Bukan Cuma Belajar Teori, Siswa SMK Taruna Bumi Metro Langsung Praktik Bongkar Mesin hingga Mengelas

PANTAU LAMPUNG — Dunia pendidikan terus berubah. Teknologi berkembang cepat, kebutuhan industri ikut bergerak, dan keterampilan yang dibutuhkan dunia kerja pun semakin beragam.

Di tengah perubahan tersebut, SMK Taruna Bumi Metro memilih untuk tetap fokus pada satu hal yang dianggap penting: memastikan siswa tidak hanya pintar secara teori, tetapi juga punya skill yang benar-benar bisa dipakai.

Sekolah kejuruan yang telah beroperasi sejak 1977 ini terus mengembangkan pendidikan berbasis keterampilan. Hampir lima dekade berjalan, SMK Taruna Bumi Metro tidak sekadar menjadi tempat belajar, tetapi juga menjadi ruang bagi siswa untuk mengasah kemampuan, membangun karakter, dan mengenal dunia kerja sejak masih duduk di bangku sekolah.

Kepala SMK Taruna Bumi Metro, Mahdalena Utami, S.Pd., Ing., mengatakan sekolah memiliki komitmen untuk membekali peserta didik dengan kecakapan hidup atau life skill secara integratif.

Menurutnya, pendidikan kejuruan tidak cukup jika hanya mengejar nilai akademik.

Lulusan SMK harus memiliki kombinasi kemampuan yang membuat mereka mampu menghadapi tantangan kehidupan sekaligus tuntutan dunia kerja.

“SMK Taruna Bumi adalah salah satu lembaga penyelenggara pendidikan yang beroperasi sejak tahun 1977 dan hingga saat ini masih terus beroperasional. Sebagai lembaga pendidikan, kami terpanggil untuk berperan serta membekali tamatan dengan kecakapan hidup secara integratif,” ujar Mahdalena.

Karena itu, sekolah mengembangkan berbagai kemampuan siswa, mulai dari soft skill, thinking skill, keterampilan sosial, kemampuan akademik hingga keterampilan vokasional.

Buat sekolah, semua kemampuan tersebut tidak bisa dipisahkan.

Skill teknis memang menjadi identitas pendidikan vokasi. Namun, kemampuan berpikir, berkomunikasi, bekerja sama dan beradaptasi juga menjadi modal penting ketika siswa nantinya benar-benar masuk ke dunia kerja dan masyarakat.

70 Persen Praktik, Siswa Lebih Banyak Pegang Peralatan

Salah satu hal yang cukup menonjol dalam pola pembelajaran di SMK Taruna Bumi Metro adalah porsi praktik yang lebih besar.

Sekolah menerapkan komposisi sekitar 70 persen praktik dan 30 persen teori, khususnya pada pembelajaran yang berkaitan dengan kompetensi keahlian.

Artinya, siswa tidak hanya mendengarkan penjelasan guru atau membaca materi di buku.

Mereka juga langsung berhadapan dengan peralatan, mesin, hingga proses kerja yang menjadi bagian dari kompetensi mereka.

Salah satu kompetensi yang dikembangkan adalah Teknik Kendaraan Ringan.

Melalui bidang tersebut, siswa diajak mengenal dunia otomotif secara lebih konkret dan memahami berbagai pekerjaan yang berkaitan dengan kendaraan.

Salah satu program yang menjadi bagian pembelajaran adalah overhaul mesin mobil.

Dalam praktik ini, siswa belajar memahami kondisi mesin, melakukan pemeriksaan, pembongkaran, perawatan, hingga kembali memahami sistem kerja mesin.

Bukan sekadar hafalan, siswa dituntut memahami bagaimana sebuah mesin bekerja dan bagaimana melakukan pekerjaan secara tepat.

Selain itu, siswa kelas X juga mendapatkan latihan mengemudi mobil.

Program tersebut menjadi salah satu cara sekolah mengenalkan keterampilan yang dekat dengan kehidupan sehari-hari sekaligus memiliki keterkaitan dengan kebutuhan dunia kerja.

Konsepnya sederhana: teori tetap penting, tetapi praktik menjadi tempat siswa membuktikan apakah ilmu yang mereka dapatkan benar-benar bisa diterapkan.

Teaching Factory Bikin Siswa Lebih Dekat dengan Dunia Industri

SMK Taruna Bumi Metro juga berusaha membuat suasana pembelajaran semakin dekat dengan dunia kerja melalui program Teaching Factory atau TEFA.

Salah satu keterampilan yang dikembangkan dalam program tersebut adalah pekerjaan logam, termasuk welding atau pengelasan.

Melalui Teaching Factory, siswa tidak hanya belajar bagaimana menghasilkan sebuah pekerjaan, tetapi juga diperkenalkan dengan pola kerja yang lebih realistis.

Mulai dari ketelitian, keselamatan kerja, kedisiplinan, kualitas hasil pekerjaan hingga tanggung jawab menjadi bagian dari proses pembelajaran.

Dengan pengalaman tersebut, siswa diharapkan tidak terlalu kaget ketika nantinya masuk ke lingkungan kerja.

Mereka sudah memiliki gambaran bahwa bekerja bukan hanya soal bisa mengoperasikan alat, tetapi juga bagaimana menjaga kualitas, mengikuti prosedur dan menunjukkan sikap profesional.

UKK Tak Sekadar Ujian, tapi Menguji Skill Nyata

Pola pembelajaran berbasis praktik juga terlihat dalam pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian atau UKK.

Setiap tahun, peserta didik mengikuti pengujian kompetensi dengan mengambil paket overhaul mesin mobil sebagai salah satu bentuk pengukuran kemampuan.

Model tersebut membuat kompetensi siswa diuji melalui pekerjaan yang sesuai dengan bidang yang selama ini mereka pelajari.

Dengan begitu, siswa tidak hanya dituntut memahami teori, tetapi juga menunjukkan kemampuan ketika berhadapan dengan pekerjaan nyata.

Bagi Mahdalena, seluruh proses pendidikan tersebut pada akhirnya memiliki satu tujuan utama, yakni menghasilkan lulusan yang memiliki daya guna.

Kompetensi Teknik Kendaraan Ringan yang dikembangkan SMK Taruna Bumi Metro juga diarahkan agar selaras dengan misi pendidikan nasional.

Harapannya, lulusan tidak hanya membawa ijazah ketika meninggalkan sekolah, tetapi juga membawa kemampuan yang dapat digunakan untuk melanjutkan kehidupan, bekerja maupun berkontribusi di tengah masyarakat.

Berdiri Sejak 1977, Tetap Adaptif dengan Zaman

SMK Taruna Bumi Metro berlokasi di Jalan KH Dewantara, Kelurahan Iringmulyo, Kecamatan Metro Timur, Kota Metro.

Sekolah tersebut berada di belakang Universitas Muhammadiyah Kampus 1 dan berjarak sekitar dua kilometer dari pusat Kota Metro.

Berdiri sejak 1977 membuat SMK Taruna Bumi Metro memiliki perjalanan panjang dalam dunia pendidikan.

Namun, usia sekolah bukan alasan untuk berhenti beradaptasi.

Justru hampir lima dekade perjalanan tersebut menjadi modal untuk terus menyesuaikan pendidikan dengan perubahan zaman dan kebutuhan dunia kerja.

Di era ketika teknologi berkembang semakin cepat, kemampuan beradaptasi menjadi salah satu skill penting.

Karena itu, SMK Taruna Bumi Metro tidak ingin pendidikan kejuruan hanya berhenti pada aktivitas mencetak lulusan.

Sekolah ingin siswa memiliki kemampuan untuk bekerja, berpikir kritis, berkomunikasi, bersosialisasi dan terus belajar menghadapi perubahan.

Suasana pembelajaran pun tidak hanya identik dengan buku dan ruang kelas.

Ada suara mesin, aktivitas di bengkel, praktik membongkar mesin hingga percikan pengelasan yang menjadi bagian dari pengalaman belajar siswa.

Semua proses tersebut secara perlahan membentuk keterampilan sekaligus rasa percaya diri.

Pada akhirnya, pendidikan vokasi bukan hanya soal seberapa banyak teori yang mampu diingat siswa.

Lebih jauh dari itu, pendidikan vokasi berbicara tentang apa yang mampu dikerjakan, bagaimana seseorang menyelesaikan masalah, serta seberapa besar manfaat keterampilan tersebut bagi dirinya dan lingkungan.

Itulah yang terus dibangun SMK Taruna Bumi Metro: memberikan skill yang relevan hari ini agar siswa lebih siap menghadapi dunia kerja dan masa depan yang terus berubah.